蒙特梭利教具鳥拼板
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通過幼兒園的數(shù)學教育，教育者要促進兒童智力的發(fā)展，培養(yǎng)兒童初步的抽象思維能力。恩格斯曾經(jīng)說過：“為了計數(shù)，不僅要有可以計數(shù)的對象，而且還要有一種在考察對象時撇開對象的其他一切特征而僅僅顧到數(shù)目的能力。”這說明數(shù)學教學不僅在于學習數(shù)學知識，更應該發(fā)展智力。要把幼兒數(shù)學教育的重點放在培養(yǎng)幼兒的思維力上，放在發(fā)展幼兒智力上。

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