北京在職碩士聯考，北京睿智匯博萬名成功學子！
隨著高校的擴招，本科生就業的優勢早已大打折扣，很多好的崗位和單位，都有碩士以上學歷要求。此外，好工作難找，放棄工作去讀研究生也不實際，所以，工作讀書兩不誤的在職碩士生最受歡迎。
一： 工作有保證
讀在職碩士生不必放棄現有的工作，從而不會有經濟負擔，因而就沒有后顧之憂，再者還能繼續深造考博士。在工作的這幾年中就可以把文憑拿到。這樣節省了時間，可以一邊工作一邊積累工作、社會經驗，同時通過更高一級的學習來提高自己的理論知識水平。何樂而不為呢?
二： 在職研究生的優勢
優勢在你碩士畢業后職場求職中就會明顯地體現出來。讀在職碩士它能夠將理論與實踐相結合，在學習的過程中更有針對性，觀點更成熟，這也是我們讀在職碩士生的一個非常大的優勢。
在職碩士報考條件：具有國民教育序列大學本科學士學位證書，不受工作年限和本科專業的限制
注意：進修期間采取理論與實踐相結合、課堂講授與自學相結合的方式。上課時間為周六、日或其它業余時間。為學員指定教材，規定必讀及參考書目，以利于自學。每門課程進行考試或考核。
在沒有額外的門檻和分數的要求情況下，如何選擇一所綜合實力和含金量高的學府呢?如：金融學、經濟學、人力資源管理、法學、企業管理、會計、新聞、社會學等。
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會認真去學習。如果所學課程與學德育是開放性的德育中要敢于借 鑒古代、當代，特別是現代西方在陶冶人品 德方面一些優秀的做法，拿來為我所用。同 時在德育內容上，要注意聯系時代，聯系當 時涌現的英雄人物，例如用孔繁森同王寶森 對比來進行道德教育。針對當前西方國家用 最高人權”來否定國家主權、國家利益、民族利益，也要給學生講明道理，樹立正確 政治觀點。班主任如何去建設一個良好的班級集體 班主任如何去建設一個良好的班級集體：1班主任要樹立正確的教育思想，組織好班級 活動。①班主任為組織管理而開展班級活動 時，最重要的要樹立使班級活動真正成為 學生的自主活動，使學生在自主活動中進行 教學中怎樣貫徹科學性和思想性統一的原 自我教育的思想。②班主任對學生的信任與 貫徹這一原則應注意：1教學的科學性。尊重是自主活動能否開生原 直接影響學生對知識的掌握和智力的發展，有的知識經驗有聯系，或者學生從內心深處 因此教學中強調激發學生的學習興趣和求知 認識到該課程的價值或對該課程有某種情 欲，調動學生學習的積極性，養成良好的學 感，也會學得很努力，而且能有一定的創 習習慣和刻苦勤奮的學習態度，不只要學會 造性或創造的火花發生。學習，而且學會生活、學會做人。論述我國中小學的教學原則：1科學性和思 論述我國中小學的教學原則 想性統一原則：指教學要以馬克思主義為指 導，以符合科學要求的內容、方法、組織形 式進行教學，并結合教學對學生進行道德品 質和正確人生觀、世界觀教育。該原則反映 教學具有教育性的特點，要求正確處置教 學中知識學習和思想品德教育的關系。2理 論聯系實際原則：指教師在教學中要把理 論知識與客觀實際密切聯系起來，引導學生 理論與實際聯系中去理解知識，并運用知 識去分析和解決實際問題。3循序漸進與促 進發展相結合原則：這一原則是指教學既要 依照學生身心發展及學科知識演進順序進 行，又要盡可能地促進學生的發展，正確處 理學生現有發展水平與可能發展水平之間的關系。4教師主導作用與學生主動性相結合 原則：指教師在教學中既要發揮主導作用，又充分調動學生學習的主動積極性，引導學 生學會思考，獨立地獲取知識和運用知識。該原則要求正確處置教與學關系。5集體教 學與因材施教原則：教學既
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