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墻面布置應從本班幼兒年齡特點、愛好興趣出發，激發幼兒主動參與。例如小班要求面積較大、色彩明快、情節簡單、貼近幼兒的環境布置等。
其次，室內的環境布置要與主題活動、季節變化、節日等結合，及時便換。室內的環境設計應是一目了然的，主題突出，不能給人以雜亂無章的感覺。例如：“秋季特征”、不公要組織幼兒到室外觀察植物變化，感受天氣的涼意，講秋天的故事，而且在室內活動區要有豐收的果實，有落葉的分類，有樹葉色彩的變化，有種子粘貼的掛飾等等。墻面上布置出有秋天特征的畫面，使室內的環境充滿秋天的氣息，顯現出鮮明的主題和整體融會貫通的良好視覺環境。
墻飾布置應注意及時更換并與室內整體效果相統一，切忌一勞永逸。
三是墻面布置的色彩應遵循統一協調的原則。墻面的色彩是為了突出某個特征。若是千篇一律的大紅大綠，不僅影響整體效果，而且還會給人造成煩躁、眼暈的現象。例：秋季以黃暗紅為主色調，夏季以綠為主色調，節日應以鮮艷的紅、粉為主色調等到等?？傊实拇钆湟鲜覂拳h境布置的整體需要。 因而創設一個優良的環境會使幼兒感到很安全，相互信任，增加自己的自信心和成功感，促進幼兒相互間的交往，養成良好的生活習慣、行為習慣以及遵守規則的品質，提高幼兒的審美情趣味。所以藝云彩繪公司會從這幾方面入手，為孩子營造一個舒適安全的環境。
