南昊光標閱讀機，老師閱卷好幫手！

光標閱讀機(OMR)在不同領域使用的解決方案
一、OMR用于教育領域：
1、OMR用于大型閱卷：如高考、中考等各種大型考試的閱卷。
閱讀的對象：考試試卷中的客觀題部分。（用答題卡答題）
應用硬件：40FD光標閱讀機，PⅢ以上PC機，網絡環境。
應用軟件：高考（中考）閱卷系統（網絡版）
特點：閱讀速度快，3-5張/秒，并且一次錄入兩次閱讀，準確率高。
實現結果：形成考生成績庫，并可任意查詢。
具體事例：
如：2004年湖北省高考閱卷，客觀題答題卡數82萬張，使用40FD光標閱讀機
10臺和南昊高考閱卷系統，只使用3天就完成了閱卷任務，而且無誤碼。

2、OMR用于大學、中學、小型考試的閱卷及課堂達標、測驗、成績分析，以便指導教學。
閱讀對象：課堂練習及答題中的客觀題部分（用答題卡答題）
應用硬件：40FS或40FD光標閱讀機，PⅢ以上PC機。
應用軟件：通用評卷統計分析系統。
特點：閱讀速度快，3-5張/秒，一個班的學生5分鐘即可閱讀完。
實現結果：
①能分析每道題的答案分布；
②能對整個班（或全校）學生進行排名；
③對每個學生的歷次成績進行分析；
④練習正確涂卡，并提高速度；
⑤用戶要求的其他統計功能。
具體事例：
如衡水中學：每天有課堂小測，對每題分析，每題為何而錯，一目了然。
例如：一道題的正確答案是B，答對率是62%，其余三個迷惑選擇A、C、D在答錯該題的人數中所占比例分別為A：66%、C：19%、D：15%，這樣可以正確得出在迷惑選項中A的迷惑性最強。通過比較分析來提高學生成績。

3、OMR用于高考、中考、自考、成人高考等各種報名、志愿、學籍等信息錄入。
閱讀對象：學生填涂好的報名卡、志愿卡、學籍卡；
應用硬件：40FS或40FD光標閱讀機（如雙面卡用40FBD），PⅢ以上PC機；
應用軟件：報名志愿軟件、學籍管理軟件；
實現結果：能把各種信息很快的錄入到計算機里并統計、查詢形成考生的信息庫。
具體事例：
如：全國各省的高考、中考、成考、自考的報名及志愿都是通過這種方式實現的。

4、OMR用于大學、中學學生對老師的績效評估、心理測評。
閱讀對象：學生填涂好的評估卡、心理測試卡；
應用硬件：40FS或40FD光標閱讀機，PⅢ以上PC機；
應用軟件：南昊教師評估軟件、心理測試軟件；
實現結果：把學生對老師各方面的滿意度錄入到計算機并進行統計分析，對老師的綜合素質進行排名或把學生心理狀況錄入到計算機，進行分析并利于指導。
具體事例：全國70%的大學評估、心理測評是通過此實現。

二、OMR用于組織部、人事部等部門的選舉。
閱讀對象：填涂好的選舉機讀卡；
應用硬件：選舉專用閱讀機（或選票機），PⅢ以上PC機；
應用軟件：選票統計分析系統；
實現結果：把選舉結果很快的錄入到計算機，做到快速公正、公平、公開。

三、OMR應用于其他行業的考試、測評、干部考核的應用方案，OMR用于教育界相同。

四、OMR應用的范圍很廣，其應用范圍總的來說是分散填涂、集中錄入、快速處理的大型統計，除考試外，如選舉、民意調查，各種大型的普查等等。
其優點：準確、快速。

、某班級、某學生的考試成績與歷次考試成績比較。四是將考試原始分數轉換成標準分，可使班級之間、學生之間和課程之間的成績有可比提高教學質量；學生也可以根據這一明晰的測驗結果，及時發現疑難問題，尋找差距，調整學習方法，不斷提高學習成績。可見，課堂教學中應用OMR，起到了直觀、高效、準確的作用。
（三）能迅速生成考題錯誤率排行榜，每題錯誤率一目了然，直接切入教學中的薄弱環節。
（四）能每題分析，每題為何而錯，一目了然。例如：一道題的正確答案是B，答對率是62%，其余三個迷惑選項A、C、D在答錯該題的人數中所占比例分別為A：66%、C：19%、D：15%，這樣可以準確得出：在迷惑選項中A的迷惑性最強，最容易與正確答案B混淆。通過比較錯誤思維A與正確答案的記憶，從而提高學生考試成績。
（五）能提高升學率。日常涂卡和中考、高考涂卡對學生的要求相同，經常涂卡的學生不僅涂卡動作快、節省時間，相對延長了答主觀題的時間，還能涂卡規范、正確，達到不因涂卡而失分數。

南昊新產品新功能：

1：南昊閱讀機，免驅動設置，使安裝更加簡便耐用。

2：一款新式基于Android系統的光標閱讀機，可以直接手機操作，更加方便流暢。

3：底部增加液晶顯示屏，在閱卷過程中可以直接數出答題卡的數量。

4：液晶顯示屏增加校準功能，避免雙張錯誤。