建設科學探究實驗室,開展科學探究實驗教學是實施素質教育的重要環節。
全面推進素質教育,實踐教育和創新教育是我們各級各類學校的重要使命。新的教育質量觀強調培養學生的實踐能力、創新意識和創新*,強調知識、能力、素質協調發展。建設科學探究實驗室,開展科學探究實驗是實現這一目標的重要途徑。知識要轉化為能力,必須通過科學探究實驗,知識要轉化為素質也必須通過科學探究實驗,培養創新*更離不開科學探究實驗。
初中科學探究實驗室建設方案
序號 | 產品名稱 | 規格與性能要求(單位:mm) | 單位 | 數量 |
1、電磁學系列 | ||||
01 | 電磁感應電流的方向 | 規格:100×100×200 探究課題:探究線圈和磁的相對運動而產生電流的規律 | 套 | 1 |
02 | 無線電報機 | 規格:225×200×45 探究課題:研究莫爾斯電碼電報機的原理及操作技巧 | 套 | 1 |
03 | 電磁彈簧振子 | 規格:340×240×700 探究課題:探究彈簧振子振動的條件、方法、技巧 | 套 | 1 |
04 | 開爾文滴水起電演示儀 | 規格:330×420×880 探究課題:研究分析滴水起電的實驗現象 | 套 | 1 |
28 | 電磁感應電流的方向 | 規格:100×100×200 探究課題:探究線圈和磁的相對運動而產生電流的規律 | 套 | 1 |
29 | 無線電報機 | 規格:225×200×45 探究課題:研究莫爾斯電碼電報機的原理及操作技巧 | 套 | 1 |
30 | 電磁彈簧振子 | 規格:340×240×700 探究課題:探究彈簧振子振動的條件、方法、技巧 | 套 | 1 |
32 | 電磁炮 | 360×200×240 探究課題:觀察研究通電螺線管的磁場對小磁塊的作用 | 套 | 1 |
33 | 無形的力 | 規格:360×200×240 探究課題:觀察研究通電螺線管的磁場對小鐵圈的作用 | 套 | 1 |
34 | 磁懸浮地球儀 | 規格:100×220×300 探究課題:了解磁力的性質,以及物體的二力平衡 | 套 | 1 |
35 | 手觸式蓄電池演示儀 | 規格:270×230×300 探究課題:探究蓄電池的工作原理 | 套 | 1 |
36 | 磁場力 | 規格:600×150×180 探究課題:探究電磁阻尼現象及相關原理 | 套 | 1 |
37 | 磁懸浮列車 | 規格:1200×400×400 探究課題:探究磁懸浮列車原理 | 套 | 1 |
38 | 溫差發電 | 規格:340×250×260 探究課題:利用半導體溫差電效應(半導體的兩端如果溫度不同就會產生溫差電動勢,又稱賽貝克效應)將熱能轉換成電能的原理。 | 套 | 1 |
39 | 光電盤 | 規格:直徑:120 探究課題:研究光電盤閃電原理 | 套 | 1 |
40 | 電磁學問題探究套件 | 拼裝結構,.構件91個,可以組合多種模型。探究知識點:認識電磁之間的關系;電能的產生與利用。 | 套 | 1 |
41 | 光控系統(臺燈測試儀)(教師用) | 規格:90×90×25mm,可連續自由設置光照度的報警上下限,可自動控制臺燈的亮度;光通量:0~500LU× 探究課題:光控原理 | 套 | 1 |
42 | 光控臺燈(學生分組) | 規格:90×90×25mm,燈柱高90mm,燈罩直徑為75㎜,小燈泡1.5V,設微型開關。 探究課題:光控探究 | 套 | 8 |
43 | 磁體周圍有什么 | 規格:磁場觀察儀1個、磁鐵1塊。液晶屏數字顯示觀察數據。 | 套 | 1 |
44 | 感應電流怎樣產生的 | 規格:電流觀察儀1個、線圈1個,液晶屏數字顯示觀察數據。 探究課題:探究怎樣產生感應電流 | 套 | 1 |
45 | 水的電解實驗 | 規格:電流變化觀察儀1個,電解容器1個,液晶屏數字顯示觀察數據。 通過電解水實驗分析水的組成元素。 | 套 | 1 |
46 | 奧運懸浮球 | 規格:900×500×1100 探究課題: 了解磁力的性質,以及物體的二力平衡。 | 套 | 1 |
47 | 無形的力 | 規格:¢600×1200 探究問題: 1、了解電磁感應現象。 2、了解電磁感應現象在實際生活中的應用。 | 套 | 1 |
48 | 發電錨 | 規格:900×500×1400 探究問題:能量守恒與轉化。 | 套 | 1 |
49 | 磁共振 | 規格:900×500×700 探究問題:電磁感應 | 套 | 1 |
2、力學 | ||||
02 | 雙人舞 | 規格:700×500×600 探究課題:凸輪機械原理 | 套 | 1 |
03 | 投球器 | 規格:800×500×800 探究課題:彈性運動原理. | 套 | 1 |
37 | 一紙頂千斤 | 探究課題:力的傳遞與分解 | 套 | 1 |
38 | 機翼升力演示儀 | 規格:340×240×450 探究課題:研究風力對機翼的作用 | 套 | 1 |
41 | 會翻跟頭的魔丸 | 規格:600×200×240 探究課題:探究魔丸能夠翻跟斗的條件 | 套 | 1 |
44 | 滾動的方輪 | 規格:1000×190×140 探究課題:觀察研究方輪在不平的軌道上平穩運動 | 套 | 1 |
45 | 奇怪的碰撞 | 規格:420×290×730 探究課題:探究小球之間的碰撞特點及實驗方法 | 套 | 1 |
46 | 袋鼠下坡 | 規格:820×200×90 探究課題:研究物體結構、重心與運動的關系 | 套 | 1 |
47 | 自動上坡的旋轉體 | 規格:900×380×205 探究課題:研究重心降低可使物體的勢能轉化為動能 | 套 | 1 |
48 | 鋼球爬坡 | 規格:900×380×205 探究課題:探究鋼球會自動向軌道的高端滾動的原因 | 套 | 1 |
49 | 多軌競速 | 規格:870×300×180 探究課題:比較哪條軌道上的小球先到達 | 套 | 1 |
50 | 多功能滾擺 | 規格:450×300×590 探究課題:探究重力勢能與動能之間的相 互轉化規律 | 套 | 1 |
51 | 奇異的翻轉環 | 規格:600×200×600 探究課題:探究力的分解和分力的作用;探究質點運動時的路程,速度和時間之間的關系。 | 套 | 1 |
52 | 筋斗鼠 | 規格:600×200×250 探究課題:探究物體能量間的轉化和機械能守恒條件 | 套 | 1 |
53 | 潛水艇仿真實驗系統 | 規格:仿真潛水艇350×300×220 注:玻璃缸990×550×400 探究課題:仿真潛水艇是如何在水中上下自如的?這是運用了力學中什么原理? | 套 | 1 |
54 | 浮沉的小魚 | 規格:150×150×410 探究課題:觀察研究小魚的浮沉與水流等因素有關 | 套 | 1 |
55 | 收集分子運動和實驗證據 | 規格:265×130×200 探究課題:通過實驗探究初中、了解分子在做永不停息的運動,體會分子世界的物理性質。 | 套 | 1 |
56 | 壓力作用效果探究儀 | 規格:120×120×150 探究課題:探究影響物體所受壓力大小的因素,探究壓力作用效果跟什么因素有關 | 套 | 1 |
57 | 重心與穩度探究儀 | 規格:500×400×400 探究課題:探究物體的重心高度與其平穩程度的關系 | 套 | 1 |