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起跑線教育是由侯偉杰老師等人創建。主要從事中小學腦力訓練項目輔導，目前在江蘇以大型公開課+門店式輔導模式發展。起跑線教育的產品主要以腦力訓練為主導,分別有快速記憶、快速閱讀、思維導圖等項目，產品形式為視頻教學、微信群語音教學、一對一輔導咨詢、公開課一對多訓練等。起跑線教育主要特點為以腦力訓練為主導，產品注重研發，結合當地教材、實施方法+訓練+課本+習題練習作業方式，旨在幫助更多的中小學生提高學習成績的同時，注重邏輯思維方式的提升、閱讀水平的增加、記憶方法的嫻熟等，讓更多孩子提升學習成績，提高學習能力，讓孩子一次學習終生受用。

起跑線教育

聯系人：邵老師

手機: 15895555437

固話: 051289161340

網址: www.pqxian.com 

地址:江蘇省姑蘇區江星廣場匯翠商業街33-112

培訓內容：

第一階段：

運用我們提供的記憶方法記憶課本中必須要掌握的基本內容及 常考內容，包括課本知識、課外知識、必考點知識、 小升初知識等；

第二階段：

運用思維導圖的思路和方法，大大的提高孩子的邏輯思維能力，透過思維導圖的學習，可以提高孩子的課文分析能力、閱讀理解解題能力、快速作文能力、邏輯思路能力等；           

第三階段：

運用快速閱讀的基本訓練思路，可以提高孩子的注意力，大大提高孩子的閱讀速度與閱讀量，更重要的是提高孩子閱讀的興趣，提高還是閱讀的見識等；

第四階段：

運用三種方法技巧的學習，提高孩子的綜合能力，進而讓孩子喜歡學習，輕松學習，有技巧的學習。

 
快速記憶數學知識的六方法 
  
  
　　1 歸類記憶法
 
　　就是根據識記材料的性質、特征及其內在聯[1]?系，進行歸納分類，以便幫助學生記憶大量的知識。比如，學完計量單位后，可以把學過的所有內容歸納為五類：長度單位；面積單位；體積和容積單位；重量單位；時間單位。這樣歸類，能夠把紛紜復雜的事物系統化、條理化，易于記憶。
 
　　2歌訣記憶法
 
　　就是把要記憶的數學知識編成歌謠、口訣或順口溜，從而便于記憶。比如，量角的方法，就可編出這樣幾句歌訣：“量角器放角上，中心對準頂點，零線對著一邊，另一邊看度數。”再如，小數點位置移動引起數的大小變化，“小數點請你跟我走，走路先要找準‘左’和‘右’；橫撇帶口是個you，擴大向you走走走； 橫撇加個zuo，縮小向zuo走走走；十倍走一步百倍兩步走，數位不夠找‘0’拉拉鉤?！辈捎眠@種方法來記憶，學生不僅喜歡記，而且記得牢。
 
　　3規律記憶法。
 
　　即根據事物的內在聯系，找出規律性的東西來進行記憶。比如，識記長度單位、面積單位、體積單位的化法和聚法?；ê途鄯ㄊ腔ツ媛撓?，即高級單位的數值×進率=低級單位的數值，低級T18937837843(不是聯系方式)單位的數值÷進率＝高級單位的數值。掌握了這兩條規律，化聚問題就迎刃而解了。規律記憶，需要學生開動腦筋對所學的有關材料進行加工和組織，因而記憶牢固。
 
　　4列表記憶法
 
　　就是把某些容易混淆的識記材料列成表格，達到記憶之目的。這種方法具有明顯性、直觀性和對比性。比如，要識記質數、質因數、互質數這三個概念的區別，就可列成表來幫助學生記憶。
 
　　5重點記憶法
 
　　隨著年齡的增長，所學的數學知識也越來越多，學生要想全面記住，既浪費時間且記憶效果不佳。因此，要讓學生學會記憶重點內容，學生在記住了重點內容的基礎上，再通過推導、聯想等方法便可記住其他內容了。比如，學習常見的數量關系：工作效率×工作時間＝工作量。工作量÷工作效率＝工作時間；工作量＋工作時間＝工作效率。這三者關系中只要記住了第一個數量關系，后面兩個數量關系就可根據乘法和除法的關系推導出來。這樣去記，減輕了學生記憶的負擔，提高了記憶的效率。
 
　　6聯想記憶法
 
　　就是通過一件熟悉的事物想到與它有聯系的另一件事物來進行記憶。

【原創內容】
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