“家校通系統”能為您做些什么？

    我公司推出的“家校通系統”是綜合IC卡應用技術、互聯網技術和移動通信技術開發而成的、十分實用的一套系統。它可以實時通知家長孩子準確的到校時間、準確放學時間，對于沒有按時到校，或因臨時需要加課而不能正常按時放學的孩子，對其家長發出信息，其直接好處是使家長做到真正的心中有數，并節省大量時間和精力。對學生而言，增加一種監控手段，也會增加他們的自律意識和培養他們的生活自理能力。

    使用“家校通系統”帶來的好處：

    1 、可以提高學校的綜合服務種類和服務質量；

    2 、有助于減少學校的工作量，實現自動化管理；

    3 、提高了學校與家長的及時溝通能力，使學校、家庭形成良好的互補、互動關系；

    4 、系統作為一個長期經營性的項目，由學校代理短信服務費的收取，可以給學校帶來一定的經濟收益；

    適用對象

    各類學校：小學、中學、大學

    幼兒園（由家長打卡，作為接送兒童的依據）

    推薦理由

    與其它公司開發的家校通系統比較，科能公司的家校通系統，具有以下優勢：

    更加節省投資：

    1 、少量的投資既可建立獨立的“家校通”系統；

    2 、對已有 IC 卡應用項目的學校，只需利用現有考勤系統及卡片，并提供必要的數據接口即可掛接“家校通”；

    3 、本系統能很好地跟一些常規的校務系統結合起來，只要提供相關的數據接口就可將一些常規信息發送給學生家長和在校有關老師。

    更具擴展性：

    1 、本系統既可獨立使用，又可作為“校園一卡通”項目中的考勤系統，與其他 IC 卡應用一起使用，做到一卡多用；

    2 、本系統也可作為“校園一卡通”系統的試點系統，使得學校在今后的“校園一卡通”中取得豐富的經驗，同時還節約了已有的投資。

    3. 本系統在不久的將來，將拓展家庭門禁 -GSM 模塊發送短信的應用，可以實現對學生從家庭到學校的全程實時監控管理。

    家長的擔心及不便

    現代家庭的家長，時刻都處在激烈的生存競爭之中，事業占用了太多的精力和時間，繁忙的家務和教育子女又占用了他們絕大部分的業余時間。每天例行的接送孩子上學、放學是必修的課程。每天接送既不利于孩子的獨立成長，也較大地影響著家長的工作。另外，由于家長與學校信息交流不暢，給學生逃課和放學晚歸提供了便利。而“家校通”為學校與家長建立起一條方便、快捷、高效率、低費用的溝通渠道。

    手機、 IC 卡應用的普及

    現代社會手機的使用越來越普及。特別是大中型城市，更是到了幾乎每個家庭都有的程度，手機短信服務也成為一個十分方便的附屬功能。而IC卡也在學校非常普及和成熟，有許多學校都已實現了校園一卡通。這就為“家校通”的推廣普及創造了十分便利的條件。

    提供的服務及功能

    1 、標準短信服務

    2 、本系統能設置學生個人的 IC 卡與家長手機號之間的對應關系，設置短信發送策略，能夠預定的次數、類別。

    日常運作管理

    1 、“校務通”短信實時發送系統收費最終用戶一定的服務費，由學校代為辦理，由于學校也參與日常的經營，故學校也參與提成。

    2 、對最終用戶的收費可采用會員制，按季度交費或按學期交費。

    3 、學生家長可在學期的任意時間申請本短信服務，其收費的折算方法是：以一個月為最小計算單位。不足一個月的，按一個月收費。

    4 、交費時間：由校方和中國移動、中國聯通、中國電信商定。

    登記注冊

    學生家長根據自身的具體需要，在規定時間內，到子女所在學校申請辦理本項服務，學校負責錄入相關資料、協助家長設置短信發送策略并收費。注冊后系統將發送一條短信到家長手機上，手機成功收到短信后，表示注冊成功，否則注冊失敗，也可通過發特服號到系統注冊。

    項目投資意義

    1 、加強未成年人思想道德建設的新平臺

    當前，政府在加強未成年人思想道德建設及素質教育的社會及學校兩大陣地的措施及力度。正是在這樣的背景下科能公司自主開發、實施了以“家庭”為核心的“中小學生素質教育信息化平臺—科能“家校通系統”，以期聯合社會及學校，攻占“家庭”這個“主戰場”，構建“三位一體”的素質教育網絡。

    2 、促進學校、社會、家庭同步教育

    該平臺充分利用現代高科技手段，為老師、家長和學生提供了一個便捷的交流平臺，使學校、社會、家庭真正做到“三位一體”，保證了將素質教育落到實處，為全面提高未成年人思想道德建設提供了有力保障。

    3 、為構建素質教育評價體系奠定堅實基礎

    科能公司在教育領域的多年實踐和發展中，一直努力探索推進素質教育的新管理方法，對采集的數據進行科學的分析，運用科學的方法、聯合業界專家，向逐步形成科學的“素質教育評價體系”而努力。

    4 、建立推進素質教育的長效機制

    中小學生的素質教育不開家庭，家長素質的提高是必要的前提。而在現實社會中家長又不得不面臨各種來自社會、工作的壓力，無暇全身心地關注孩子的成長、特別是心理成長。科能公司的“家校通方案”提供的正是這樣一個貫穿于學生成長的全程素質教育服務，是實施家庭教育、素質教育長效機制的保障。